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    生物教学反思

    18-01-14 作者:木木 来源:未知 点击:59


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    生物教学反思


    实习慢慢接近尾声,我开始反思对于学生说,学习生物的意义是什么?
    我想学习生物的一个重要目的就是要学会用生物思维去思考,会用生物的眼光去看世界、了解世界。作为一名生物老师呢,我们不仅要从教的角 度去看生物、挖掘生物,还要能做,会理解;应当能够教会学生去做、去理解。因此对于教学概念的讲授,应当从逻辑的、历史的、辩证的角度去开展。
    在教学是要注意不能把学生当成是空的容器,按照自己的意思往这些空的容器了灌输自己想要他们掌握的生物知识,这样常常会进入误区。课堂应该是学生的课堂,起着主体地位的应当是学生,教师应该只是起一个引导者的作用,作为老师,应当完成从表演者向导演的转换。绝对不能硬灌,因为师生之间在生物知识、教学活动经验、兴趣爱好和社会阅历等方面存在很大的差异,这下差异使得师生之间对于同一个教学活动的感受往往不同。
    为了能够起到师生共鸣的作用,老师很重要的一个方面就是从学生的角度备课,去明白他们最想要以何种方式或最合适用何种方式进行授课,去琢磨他们可能出现的问题;上课时对注意学生的反应,对于学生迷茫的眼神,教师要注意放慢速度,注意引导,最后要进行课后反思,多总结才会有进步。可以自己多去找一些课后反思的生物教学素材,相信我们会越越好。


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